Modeling of formation of electronic materials adaptive learning course

Ключові файли

1. Мазурок Т.Л., Тодорцев Ю.К. Актуальные направления интеллектуализации системы управления процессом обучения // ААЭКС – Информационно-управляющие комплексы и системы. – №1 (19), 2007. Режим доступу: http://aaecs.org/mazurok-tl-todorcev-yuk-aktualnie-napravleniya-intellektualizacii-sistemi-upravleniya-processom-obucheniya.html
2. Lumsdaine, A. A., Glaser, R. Teaching Machines and Programmed Learning: A Source Book / Dept. of Audio-Visual Instruction, National Education Association, 1961. – 724 p.
3. Основи нових інформаційних технологій навчання: Посібник для вчителів / за ред. Ю. І. Машбіца / Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України. − К.: ІЗМН, 1997. − 167 с.
4. Аткинсон Р. Введение в математическую теорию обучения / Р. Аткинсон, Г. Бауэр, Э. Кротерс. − Москва: Мир, 1969. − 486 с.
5. ADL Guidelines for Creating Reusable Content with SCORM 2004. Режим доступу:  www.adlkorea.or.kr/C_Inc/download.jsp?id=76
6. Farrell, R., Liburd, S., Thomas, J. Dynamic assembly of learning objects // 13th International World Wide Web Conference on Alternative Track Papers & Posters. ACM. New York, 2004. – pp. 162-169.
7. Артамонов Є.Б. Розробка підходу до формування адаптивних навчальних ресурсів / Є.Б. Артамонов // Вісник інженерної академії України. – 2017. – № 1. – С. 239-243.
8. Artamonov E.B. Concept of creating a software environment for automated text manipulation. // Artamonov E.B., Zholdakov O.O. – Scientific journal “Proceedings of the National Aviation University”. – K.: NAU. – 2010. –  Вип. 3 (44). – P. 111 – 115.
9. Шибут М. С. Модели адаптивной навигации в учебной гиперсреде // Искусственный интеллект. – 2008 .– №4. – С. 500–511.

10.  Артамонов Є.Б. Формування адаптивних динамічних сценаріїв у комп’ютерних системах навчання / Артамонов Є.Б., Панфьоров О.В. // Технологічний аудит та резерви виробництва. – Х.: НТУ «ХПІ». – 2016. – № 6/1(32). – С. 66-71.

Conlan, O., O'Keeffe, I., Hampson, C., & Heller, J. Using Knowledge Space Theory to support Learner Modeling and Personalization. // T. Reeves & S. Yamashita (Eds.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2006 (pp. 1912-1919). Chesapeake, VA: AACE.